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我州义务教育阶段道德与法治、语文、历史学科国家统编教材集中和远程培训圆满完成
发布时间::2017-07-18 06:09:55    作者::    来源:  
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  为加快推进义务教育阶段《道德与法治》《语文》《历史》三个学科国家统编教材的使用,使每一位教研员和一线教师充分认识“三科”统编教材的重要性和思想价值,国家教育部和人民教育出版社委托自治区教育厅和新疆教育出版社,在2017年7月11日-16,通过“集中+远程”的方式,派相关专家赴新疆对小学语文、小学道德与法治、初中语文、初中道德与法治、初中历史五科教师进行了统编教材的培训。

  昌吉州教育局收到培训通知后,教研中心、基教科和信息中心三个相关科室快速反应,及时下发《关于参加自治区义务教育阶段道德与法治、语文、历史学科国家统编教材“集中加远程”培训的通知》,对集中培训和远程培训做了统一安排,要求各县市、州直各中小学在培训期间,做好参训教师的考勤记录工作。各县市教育局教研室按集中培训的相关要求,确定各科远程培训网络接收场点,组织义务教育阶段的三科教师参加远程培训。在教研中心的具体安排下,我州有20位骨干教师和教研员在自治区实验小学现场聆听了专家的讲座;有1848位教师参加了同期的远程培训,基本做到培训教师全覆盖。

  此次培训,每个学科专家解读教材之前,都要学习教育部朱之文副部长关于做好三科教材培训工作的视频讲话,他明确强调,三科教材具有很强的意识形态属性,体现着国家意志,是学校教育教学的基本依据,对于从小培养学生爱党爱国爱社会主义具有不可替代的重要作用;通过培训,要使三科教材的价值理念融入教育教学的各个环节,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,全面提升教师驾驭教材和教学和教研能力,提高教育教学质量。负责各学科培训的专家,有的参与过教材编写,有的属于教育部培训专家库人员,他们对各科教材编写思路和基本体例进行了介绍,解析了教材中的难点,对教学的实施提出了有价值的建议。

  昌吉州教研中心将在此次培训的基础上,在三科后续的教学实践中,搭建各种研究平台,组织教师深入理解课程教材理念,研究教材的使用和课程的实施,积累经验,不断提高一线教师的课程执行力。

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